Titelaufnahme

• Titel
  Bedingungen und Formen erfolgreicher Schulentwicklung in Schulen in sozial deprivierter Lage : eine Expertise im Auftrag der Wübben Stiftung
• Verfasser
  Klein, Esther Dominique
• Körperschaft
  Universität Duisburg-Essen, Arbeitsgruppe Bildungsforschung
• Erschienen
  Essen : Arbeitsgruppe Bildungsforschung, Universität Duisburg-Essen, August 2017
• Ausgabe
  Stand: August 2017
• Umfang
  1 Online-Ressource (46 Seiten) : Illustrationen
• Serie
  SHIP Working Paper Reihe ; 1
• URN
  urn:nbn:de:hbz:061:3-821192 
• DOI
  10.17185/duepublico/44384